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EXPERIENCIAS
EN URUGUAY
AUPRAD
(ASOCIACION URUGUAYA DE PROFESIONALES
EN RESOLUCION ALTERNATIVA DE DISPUTAS)
Enviado
por
María
Teresita Facelli Núñez
tfacelli@hotmail.com
En
el año 1997 en un convenio de la Bolsa de Comercio con
el BID FUNDACION LIBRA capacitó a aproximadamente 200 mediadores
quienes realizamos cursos de introductorio, entrenamiento, pasantía
(en Bs As) y comediación.
10
de esos 200 fuimos capacitados como capacitadores.
Los
antecedentes de la Mediación antes de esa fecha son de
la Suprema Corte de Justicia que en el año 1995 había
creado los Centros de Mediación del Poder Judicial como
forma de que tuvieran acceso a la justicia aquellos más
carenciados, en un convenio de ésta con el Ministerio de
Salud Pública.
Terminados
los cursos y con todo el empuje que traíamos de todo un
año en contacto con mediadores con gran cariño a
la Mediación formamos esta Asociación la que tiene
personería jurídica, Código de Etica,. Arancel,
etc.
Desde
allí hemos realizado algunas actividades de capacitación
y fundamentalmente difusión de la Mediación.- pero
también es un camino lento.
En
este momento estamos organizando el 2do Encuentro Nacional de
Mediación que se realizará en Montevideo el 23 de
noviembre.
En
ese Encuentro tenemos previsto la realización de una Taller
que se llamará " Propuestas para la implantación
de la Mediación en Uruguay " y harermos la presentación
de un libro " Mediación en Uruguay" que contiene las experiencias
en Uruguay de la Suprema Corte de Justicia, la Asociación
de Escribanos, Defensa Internacional de los Niños, Genos
(Mediación Familia), las de un Juez en Familia que aplica
las técnicas de Mediación en sus audiencias, entre
otros.
EQUIPO
DE CAPACITADORES
Quienes
fuimos entrenados como capacitadores tratamos de llevar a cabo
dicha tarea con éxito realmente ya que fuimos contratos
en el primer año por la Asociación de Escribanos
para un curso de Introductorio, Entrenamiento y pasantía.
Realizamos
distintos talleres con Asistentes Sociales y Maestros.
Y
comenzamos también con una capacitación en negociación
y allí nos selecionaron para dictar un seminario a empresarios
en un convenio con MTSS, un curso de posgrados en la facultad,
en alguna empresa.
Actualmente,
este año realizo esta actividad conjuntamente con las Dras
Graciela Corti y Mónica Rossi.
DE
LA EXPERIENCIA EN MEDIACIóN ESCOLAR
Cuando
terminamos los cursos en el año 1998 , yo quedé
pensando que faltaba mucho para poder crear la cultura de la Mediación
en nuestro país.
Y
continué estudiando y ya investigando en el tema de Mediación.
Paralelamente a esto hace mucho tiempo estoy vinculada a una escuela
de mi ciudad y en distintas reuniones con las autoridades, padres
y maestros se planteaba cada día la resolución de
conflictos por medios no violentos.
Así,
es que comencé a armar un programa de Mediación
para la Escuela, que en el año 1998 ya había comenzado
con un programa que llamaban " Recuperando Valores".
La
convocatoria puntual a docente resulta en este país sumamente
difícil. Los maestros trabajan en distintos lados, tienen
muy poco tiempo y no quieren nada extra.
La
alternativa que me queda es dirigirme a los niños pero
debo además adaptarme a los intereses de la Escuela.
Ello
hace que trabaje con toda la clase y su maestra en talleres de
45 minutos por grupo con niveles desde 3er año a 5to en
un principio.
Desde
una lámina trabajamos causas de los conflictos, sentimientos,
emociones, manifestaciones físicas de los mismos ¿
cómo nos sentimos cuando tenemos un conflicto? Actitudes
a asumir un conflicto.
En
las mismas clases hay casos en que los chicos se acerca diciendo
que tienen un problema con algún compañero entonces
ahí hacemos la mediación donde fijamos las reglas
y trabajamos en una o dos sesiones con buenos resultados para
ellos.
A
pedido de la dirección de la Escuela trabajo más
con aquellos chicos conflictivos con los que hacemos distintos
talleres a fin de que internalicen más el tema del respeto
por las diferencias de cada uno, las distintos sentimientos y
emociones en juego en los conflictos y desde el role-playing tomar
conciencia de las ventajas y desventajas de las distintas actitudes
a asumir en los conflictos.
En
un principio 6to año había quedado afuera, pero
luego es incluído en el Programa y con un grupo trabajo
en forma distinta ya que estaban ansiosos por solucionar PROBLEMAS
que tenían y muchos. Comenzamos haciendo una lista de problemas
y luego de seleccionar cuáles eran los más importantes
fuimos tomando cada uno y aplicando las técnicas de comunicación
para poder hablar : MENSAJE CON YOZ, COMUNICACIóN SIN VIOLENCIA,
ESCUCHA ACTIVA.
Esto
fue muy bueno, la experiencia resultó sumamente positiva
a los chicos que necesitaban un espacio para poder hablar de sus
problemas y ver cómo podían solucionarlos.
Este
año, con el mismo sistema de todas las clases comencé
a introducir el programa "COMO HABLAR HASTA ENTENDERSE" que desarrolla
Bárbara Porro. Esto también lo hacemos en forma
de Taller donde todo sale de ellos.
Pero
lamentablemente no pude avanzar más.
Realicé
sí algunos trabajos puntuales como Mediación entre
banditas, también con buenos resultados.
Tuvo
sí este año gran apoyo desde la Dirección
e Inspección para que los maestros realizaran un Curso
Introductorio en Mediación donde trabajamos Conflicto,
Comunicación e Introducción a la Negociación
Colaborativa y Comunicación. Este taller para maestros
fue de 12 horas.
Lo
realizaron varias escuelas de la zona, dentro del marco de los
Proyectos MECAEP que se desarrollan en las mismas.

MEDIACIóN
EN MENDOZA. ARGENTINA
Pusieron
en marcha la mediación educativa
Con
la presencia de la senadora provincial Hilda Crowe, presidenta
de la Comisión Bicameral de Educación, el subsecretario
de Relaciones con la Comunidad, Gabriel Conte, puso en marcha
nuevos mecanismos de mediación educativa, que se suman
a los ya existentes para la resolución de conflictos en
las escuelas.
*
El Ministerio de Justicia y Seguridad de la provincia de Mendoza,
por intermedio de la Subsecretaría de Relaciones con la
Comunidad, y la Fundación EDUCAR, presidida por la Lic.
Elia Ana Bianchi de Zizzias, firmaron un convenio marco de colaboración
y cooperación mutua tendiente a introducir decididamente
la temática de la mediación, como método
alternativo de resolución de conflictos, en el ámbito
escolar.
*
Este acuerdo es parte de la tarea que está desplegando
desde Febrero, la Subsecretaría de Relaciones con la Comunidad
con el fin de introducir la mediación en la cultura de
la población. Desde el Ministerio de Justicia y Seguridad,
se consideró "de fundamental importancia" el avance de
los programas de Mediación Escolar que se están
desarrollando en la Provincia, como el caso de la capacitación
docentes de la Escuela José Manuel Estrada (en Guaymallén)
que se inició en el mes de Agosto del corriente año.
*
Asimismo, desde el Programa de Resolución Alternativa de
Conflictos (que involucra además a la mediación
social y comunitaria y la mediación vecinal, como plan
piloto a nivel nacional), se destacó el aporte que desde
diversos sectores sociales, legislativos y políticos se
hacen constantemente al tema, y se indicó que "lo bueno
de trabajar bajo el paraguas de una Política de Estado,
es que los diversos partidos colaboran sin mezquindades".
*
Para continuar con la tarea, se firmará el convenio de
colaboración, cooperación y asistencia técnica,
que al respecto puede otorgar una entidad no gubernamental, especializada
en temas de educación, como lo es la Fundación Educar.
*
Esta misma entidad, ya ha formado acuerdos similares con el Ministerio
de Justicia y Derechos Humanos de la Nación, mediante los
cuales comenzará, el año próximo, a ejecutar
un programa de mediación entre pares, destinado a que los
alumnos de las diferentes escuelas resuelvan de manera pacífica
sus diferencias.
Constructores
de Convivencia
*
En el mismo camino de atacar la violencia en las escuelas, la
Dirección de Apoyo a la Comunidad de la Subsecretaría
de Relaciones con la Comunidad, trabaja en la puesta en marcha
-junto con la Dirección General de Escuelas- el Programa
"Construcción de la Vida en Comunidad y Constructores de
Convivencia".
DIRECCION
DE PRENSA Y DIFUSION
MINISTERIO
DE JUSTICIA Y SEGURIDAD
MENDOZA,
27 DE SETIEMBRE DE 2000